Le concours d’entrée
Arrêté du 7 avril 2020
Les épreuves de sélection comprennent une épreuve écrite d’admissibilité et une épreuve orale d’admission.
MODALITÉS DE SÉLECTION D’ENTRÉE EN FORMATION
Les candidats déposent leur dossier directement auprès de l’institut ou des instituts de formation de leur choix. En cas de regroupement d’instituts, les candidats déposent un seul dossier auprès de l’institut de formation pilote et priorisent les instituts du groupement.
La sélection des candidats
Elle est effectuée par un jury de sélection sur la base d’un dossier et d’un entretien. (Dans le contexte exceptionnel de mobilisation nationale pour protéger au mieux l’ensemble de la population et éviter les rassemblements et les déplacements propices à la propagation de l’épidémie de covid-19, pour l’année 2020 uniquement, l’entretien prévu est supprimé). La sélection est effectuée par le seul examen du dossier.
La cotation par un binôme d’évaluateurs composé, d’un aide-soignant en activité professionnelle et d’un formateur infirmier ou cadre de santé d’un institut de formation paramédical.
Les candidats peuvent joindre tout autre justificatif valorisant un engagement ou une expérience personnelle (associative, sportive…) en lien avec la profession aide-soignante.
Admission
Sont admis dans la formation dans la limite de la capacité d’accueil autorisée :
- les candidats possédant les connaissances et aptitudes requises suffisantes pour suivre la formation, conformément aux attendus nationaux.
Les attendus et critères nationaux sont les suivants :
| Attendus | Critères |
| Intérêt pour le domaine de l’accompagnement et de l’aide à la personne notamment en situation de vulnérabilité | – Connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social, social ou sociétal |
| Qualités humaines et capacités relationnelles | – Aptitude à faire preuve d’attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture d’esprit. – Aptitude à entrer en relation avec une personne et à communiquer. – Aptitude à collaborer et à travailler en équipe. |
| Aptitudes en matière d’expression écrite, orale | – Maîtrise du français et du langage écrit et oral. – Pratique des outils numériques. |
| Capacités d’analyse et maîtrise des bases de l’arithmétique | – Aptitude à élaborer un raisonnement logique à partir de connaissances et de recherches fiables. – Maîtrise des bases de calcul et des unités de mesure. |
| Capacités organisationnelles | – Aptitudes d’observation, à s’organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail |
Les connaissances et aptitudes peuvent être vérifiées dans un cadre scolaire, professionnel, associatif ou autre.
La formation
La formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant comporte 1 435 heures d’enseignement théorique et clinique, en institut et en stage. Elle est organisée conformément au référentiel de formation. L’enseignement en institut comprend huit modules, dispensés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux de groupe et de séances d’apprentissages pratiques et gestuels. L’enseignement en stage est réalisé en milieu professionnel, que ce soit dans le secteur sanitaire, social ou médico-social, en établissement ou à domicile, et comprend six stages. La formation comprend huit unités de formation correspondant aux huit unités de compétence.
