Le Centre Hospitalier Sud Francilien (CHSF), établissement de 1100 lits et places, assure des missions de proximité et de recours au sud de l’Ile-de-France, dans une quarantaine de spécialités, avec une offre de soins large en Médecine, Chirurgie, Obstétrique et Psychiatrie. Il est classé centre périnatal de type III. Il est le siège du SAMU 91. Il est l’un des trois centres de référence dans l’Essonne, pour la permanence des soins en chirurgie viscérale et orthopédique. Il couvre 5 secteurs de psychiatrie de l’Essonne. Possède un parking souterrain sécurisé, avec lavage auto, un accès Food truck, un self et une cafétéria avec des tarifs privilégiés ainsi qu’une conciergerie.

POSITION DANS LA STRUCTURE :

Liaisons hiérarchiques ou rattachement hiérarchique :
• Cadre de pôle :
• Chef de pôle : Dr ROUGET
• Chef de service :

Liaisons fonctionnelles :
• Equipe pluridisciplinaire du service de pédiatrie

Secteur d’activité :
Consultations de pédiatrie, hôpital de jour, unité 0-12 ans et unité de médecine de l’adolescent

Lieu de travail :
Hôpital Sud Francilien

Le service de pédiatrie assure à la fois les missions de proximité et de centre de recours pour un bassin de population de plus de 600 000 habitants. Outre l’activité de pédiatrie générale et d’urgence, différentes surspécialités pédiatriques sont représentées dans le service (hémato-oncologie, endocrino-pédiatrie, diabétologie pédiatrique, neuro-pédiatrie et troubles des apprentissages, hématologie bénigne, gastro-pédiatrie, médecine de l’adolescent, néphro-pédiatrie, pneumopédiatrie). L’offre d’hospitalisation s’articule autour d’une unité d’hospitalisation de 18 lits pour les 0-12 ans, d’une unité d’hospitalisation de 12 lits de médecine de l’adolescent, d’une Unité de Surveillance Continue de 4 lits et d’une unité d’Hospitalisation de Courte Durée de 4 lits et d’un hôpital de jour de 6 places. Il dispose d’une unité d’accueil des urgences pédiatriques accueillant 26441 passages hors traumatologie. Une unité de consultations (pédiatrie générale et surspécialités pédiatriques) et une unité de diagnostic et prise en charge des Troubles des Apprentissages Scolaires complètent le service. Il est centre de référence Mort Inattendue du Nourrisson de l’Essonne. Il participe au réseau Rifhop pour la prise en charge de l’onco-hématologie pédiatrique et est labélisé Centre de compétences pour les Maladies Constitutionnelles Rares du Globule Rouge et de l’Erythropoïèse. Dans le cadre de l’activité de médecine de l’adolescent, une forte activité de prise en charge des troubles des conduites alimentaires, en ambulatoire comme en consultation, a été développée ces dernières années. Pour les plus jeunes, les troubles de l’oralité font l’objet de projets spécifiques.
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Horaires de travail :
Conformément à la chartre du temps de travail du CHSF, le choix est donné annuellement entre :
– Le décompte horaire sur la base 37h30 hebdomadaire / 15 RTT par an
– Le forfait journalier sur la base de 39heures hebdomadaires /19 RTT par an.

MISSIONS DU POSTE

Fonctions cliniques et thérapeutiques :

Fonctions institutionnelles :
• Participation aux différents projets thérapeutiques ainsi qu’à la vie institutionnelle du service
• Collaboration et participation aux réunions avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire
• Intervention auprès des équipes soignantes (formation, soutien et réflexion éthique)
• Travail de réseauFonction d’enseignement et de formation/recherche :
• Supervision et formation interne des étudiants en psychologie
• Travail de formation, d’information, de recherche et d’encadrement (FIR)
• Implication dans l’activité d’enseignement du service
• Participation au roulement des permanences de fin de journée.COMPETENCES REQUISES

La formation et/ou les qualifications requises :
• DESS psychologie clinique
• Expérience souhaitée en pédiatrie

Les qualités professionnelles requises et comportement :
• Savoir-faire requis:
o Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique d’un enfant sur la dynamique familiale
o Organiser et animer des groupes
o Ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement
o Rédiger des notes cliniques, documents ou rapports d’activité
o Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
• Qualités relationnelles : écoute, discrétion, souplesse relationnelle
• Respect du secret professionnel
• Sens du travail en équipe
• Engagement et investissement dans la vie institutionnelle
• Expérience clinique
• Maîtrise de l’outil informatique
• Disponibilité.